Dévoilé le 12 avril 2026 à Abidjan, le programme « Pleins Feux » marque une étape cruciale dans la modernisation de l’enseignement en Côte d’Ivoire. Portée par la vision du Président Alassane Ouattara et soutenue par des institutions internationales, cette initiative ambitionne d’optimiser la gestion du secteur pour garantir une montée en gamme des acquis scolaires.
Avec une population qui franchit désormais le cap des 30 millions d’habitants, la Côte d’Ivoire fait face à un afflux massif de nouveaux élèves chaque année. Cette pression démographique, particulièrement forte en milieu rural, place l’enseignement au sommet des priorités nationales, en accord avec l’Agenda 2030 de l’ONU. Depuis plus de dix ans, les réformes s’enchaînent pour garantir un accès universel et un enseignement de qualité sur l’ensemble du territoire.
Le projet « Pleins Feux », lancé au printemps 2026, s’inscrit dans ce sillage de réformes structurelles insufflées par le chef de l’État pour transformer durablement l’école ivoirienne.
Extension du réseau scolaire et renforcement du corps enseignant
Le pays a considérablement étoffé ses effectifs pédagogiques depuis 2011, avec l’intégration de plus de 69 000 instituteurs et 30 000 professeurs du secondaire. Une attention particulière a été portée aux matières scientifiques, avec le recrutement récent de 1 800 spécialistes en mathématiques et physique-chimie pour répondre aux défis économiques futurs.
Parallèlement, la construction massive d’infrastructures dans les campagnes permet de réduire l’éloignement des centres d’apprentissage et de lutter contre le décrochage scolaire. Le succès du CAFOP de Boundiali, dans le nord de la Côte d’Ivoire, illustre cet engouement : en 2026, près de 68 000 candidats ont postulé pour rejoindre les rangs de l’enseignement, témoignant de la vitalité de la formation professionnelle.
Inclusion et valorisation : les piliers de la qualité éducative
L’amélioration du niveau scolaire passe également par le bien-être des enseignants. Entre 2011 et 2025, les rémunérations ont bondi de 30 % dans le premier degré et de 15 % dans le second degré, stabilisant ainsi les équipes sur le terrain.
L’école ivoirienne se veut aussi plus solidaire. Le déploiement de matériels spécifiques pour les élèves handicapés et les vastes campagnes de sensibilisation contre les grossesses précoces visent à protéger les parcours scolaires de tous les enfants, sans distinction.
Gouvernance optimisée avec le projet Pleins Feux
Inauguré officiellement à Abidjan, « Pleins Feux » se concentre sur l’efficacité administrative et le pilotage stratégique du système. Ce programme n’est pas axé sur le bâti, mais sur la capacité des décideurs à transformer les politiques publiques en résultats concrets dans les classes.
Conçu en partenariat avec l’UNESCO, l’Union africaine et le rapport GEM, ce projet tire profit des expériences partagées avec le Ghana et l’Éthiopie. Alors que les observateurs internationaux notent des progrès significatifs dans les apprentissages de base en Côte d’Ivoire, cette nouvelle étape consolide l’engagement du pays vers une excellence éducative partagée.